2月24日，從2025年全省教育工作會(huì)議上獲悉，河北省將不斷優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，探索“市縣結(jié)合”的新型基礎(chǔ)教育管理體制，加強(qiáng)資源跨學(xué)段動(dòng)態(tài)調(diào)整和余缺調(diào)配，確保100所民生工程項(xiàng)目學(xué)校秋季學(xué)期投入使用，如期實(shí)現(xiàn)95%以上義務(wù)教育學(xué)位由公辦學(xué)校提供目標(biāo)。據(jù)介紹，今年河北省將不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給。加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)，深入推行集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)制管理、學(xué)校聯(lián)盟等模式，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。持續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光招生，推進(jìn)招生入學(xué)“一網(wǎng)通辦”。促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠和高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展，評(píng)估認(rèn)定省級(jí)特色高中30所。實(shí)施特殊教育普惠融合行動(dòng)，創(chuàng)建30個(gè)省級(jí)融合教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校。辦好必要的寄宿制學(xué)校和小規(guī)模學(xué)校，推進(jìn)孤獨(dú)癥學(xué)校建設(shè)。

持續(xù)鞏固提升“雙減”成果。以“雙減”撬動(dòng)基礎(chǔ)教育綜合改革。豐富課后服務(wù)內(nèi)容，提高課后服務(wù)質(zhì)量，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需要。強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)字化全流程監(jiān)管，推行“先學(xué)后付”，從根本上解決“退費(fèi)難”“卷款跑路”等問(wèn)題。

加快推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。建設(shè)教育智慧管理平臺(tái)和義務(wù)教育監(jiān)測(cè)平臺(tái)，開(kāi)發(fā)建設(shè)河北省學(xué)校地圖信息系統(tǒng)。繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)數(shù)字校園發(fā)展計(jì)劃，年底前覆蓋率達(dá)到50%以上。

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，河北省將啟動(dòng)創(chuàng)建第三批體教融合標(biāo)桿縣，開(kāi)展中小學(xué)15分鐘課間活動(dòng)試點(diǎn)，實(shí)施美育浸潤(rùn)行動(dòng)，開(kāi)齊開(kāi)足上好藝術(shù)課程，實(shí)施勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃，辦好學(xué)生心理健康大講堂，完善防學(xué)生欺凌機(jī)制，全面推進(jìn)家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)，年底前要覆蓋60%縣（市、區(qū)）。

善之本在教，教之本在師。河北省將建強(qiáng)師范院校和師范專業(yè)，建立師范生培養(yǎng)“雙導(dǎo)師”制，推動(dòng)25%以上的教師教育課程由高校教師和中小學(xué)名師聯(lián)合教授。強(qiáng)化在職教師全員培訓(xùn)，國(guó)培、省培計(jì)劃的70%向鄉(xiāng)村一線教師傾斜。優(yōu)化教師管理和資源配置，深化中小學(xué)教師“縣管校聘”改革，探索推動(dòng)教職工編制跨區(qū)域、跨學(xué)段調(diào)整。